教研学术

4月20日下午，教务处（教师发展中心）在学术交流中心第一会议室举办“明道日新”教师发展系列活动（第九期）教学管理业务沙龙。院长胡继平出席活动，全校教学秘书与教务处全体人员齐聚一堂，通过“对话—共创—养心”三段式分享交流环节，着力在流程优化、沟通协同、涵养身心三个方面精准施策、系统贯通，确保教学管理条线高效运行。

教学秘书代表分享

一线回响：让经验分享成为问题梳理的起点

沙龙首个环节，特邀外语学院杨可、国家安全学院邓琳、法学院张梦然三位教学秘书进行主题发言。三位老师分享跨部门协同经验，提出“主动对接、高效协同”工作方法，从排课协调的平衡之道，到教学资料的规范之法，再到服务育人的用心之细，他们以具体案例呈现了一线管理的实践智慧。三位老师的分享全面展现了教学秘书岗位的工作全貌，从树立正确政绩观的角度审视岗位价值，强调教学管理效能源于日常工作的点滴积累，为后续研讨奠定了坚实基础。

业务研讨：面对面问需，实打实解题

沙龙第二环节聚焦问题解决，教务处与教学秘书围坐交流，将“工作部署会”转化为“需求对接会”与“流程推演会”。双方围绕学业管理、教学质量、教师发展等议题展开讨论。教务处详细说明了推免工作的时间节点，强调了二级教学质保体系建设要点，通报了夏季学期“教师发展周”的筹备进展。本环节聚焦教学管理中的重点难点问题靶向发力、协同攻坚，切实推动管理效能提升；在此基础上，进一步促进工作方式向“双向互动、协同共创”转变，不断夯实教学治理现代化的实践基础。

活动作品

书法雅集：调适身心

沙龙第三环节特邀书法导师引导教师在运笔提按间体悟专注与定力；与会教师执笔临习，在静心书写中舒缓工作压力，通过沉浸式实践，实现了对日常快节奏、高强度工作状态的主动调适。这既是一次美育浸润，更是一次教学管理队伍心理调适机制的生动探索。

院长寄语：教学管理是核心枢纽

胡继平院长亲临现场，深入听取教学管理者的心声。在总结讲话中，他充分肯定了教学秘书队伍在学院发展中的重要作用，并对加强队伍建设、推动未来发展提出了明确要求。他强调，教务安排能否顺畅、教学工作能否有效开展，直接关系到学院的办学质量。谈及责任心，他对比了医生和教师两个职业：“从社会上说，医生和教师是两个最受人尊敬的职业。这两个职业都需要高度的责任心和爱心。”对于队伍建设，他鼓励年轻同志向老同志学习，不断改进工作方式、提升能力。讲话最后，他再次强调教学管理工作的意义，勉励大家立足岗位、用心用情，为学院人才培养和教学管理高质量发展贡献力量。

活动现场

尾声：让管理回归“人的逻辑”

近三小时的沙龙活动生动演绎了“打通‘最后一公里’”的实践样本，启示我们教育管理的本质是服务人的成长，管理者是教学秩序的守护者和教育质量的共建者。沙龙回答了三个问题：用“对话”让一线声音被听见，用“共创”提升管理效度，用“养心”涵育职业韧性。当“增效赋能”与“人文关怀”“流程优化”与“职业发展”并行，教学管理的“最后一公里”将变为通达之路。

教务处将进一步完善培训交流机制，推动教学管理队伍的专业化发展，为学院人才培养筑牢根基。

一校：孔令顺

二校：伊力凡

终审：李亚丽